26.选择含有咽音成份最浓的母音进行歌

栏目分类:美声唱法技巧   发布日期:2015-02-25   浏览次数:次 来源:音乐之家
第二十六节 咽音技法之五-选择含有咽音成份最浓的母音进行歌唱发声练习
    一些打的嗓音,自然就含有咽音成份。某些母音的发音亦含有很浓的咽音成份。作为一个有经验的教师,就可以选择最适于歌者、含有咽音成分最浓的母音,去进行歌唱发声练习.并由这些母音推及其他发音,从而使字儿的整体声区都含有适量的咽音,完成声音训练的目的。
    每一个歌唱者,在发母音时的歌唱的感觉及其音响效果是不完全一样的,这其中除每人喉器构造及腔体共鸣的不同以外,主要是由于发音方法的差异所致。但从总体上看,有一些母音,从广义上讲,具有容易获得浓厚的咽音色彩的特性,这些含有咽音成份较浓的字(母)音是:
    绿豆的绿字,
    美丽的丽字,
    玉兰的玉字,
    撩开的撩字,
    捞鱼的捞字,
    敲钟的敲字,
    漂亮的亮字,
    野玫瑰三个字,
    当当响的当字,
    小鸟的鸟字,
    漂亮的漂字,
    亲爱的爱字,
    大海的海字,
    大陆的陆字:
    孤独的孤字,
    编号的号字,
    以上这些字音,对学员有普遍应用的意义,但是教师在教学过程中,还要通过学员的发音情况,选择最适宜的字音进行练习。当然,也可以选择以上字音以外的。
    从发音方法上讲,获取咽音最关键的是要使发音器官各部位。咬上劲。“拿得住”,而要体会到“咬上劲”,。拿得住。的感觉,就必须将所发之音的发音部位弄清楚,在发音时要充份而正确地发挥各发音部位的发音能力。如果弄不清楚,也就不可能清楚应当让哪些有关发音部位去咬上劲。为此,就给教师们提出了一个要求,即在发音前,首先要使学员明确要发的是什么音?而发这个音又需要哪几个发音部位去着力咬上劲,教师应明确地指导学生。  
    ”字“是由子、母(声母、韵母)音拼合而成的,声母的发音主要是依靠唇、舌,齿等吐字器官去完成的,发音时吐字部位最易体会到咬上劲的感觉。所以,在选择含咽音最浓的母音进行歌发声练习时,一定要选用“字”音以加深意念去练习,而不要选练纯母音,这样学员就可以较快地找到咽音成份。另外,用字音练习,又不会失去母音训练这一最终的目的。
    在寻求含咽音成份最浓的母音的过程中,应要求学员运用高位置。说字。,高位置。唱字。的方法去寻找咽音效果,这也是很重
    要的一种教学手段和练习方法。
    任何一个字,都可以在不提调的前题下,做出低位说或高位说两种不同的音响效果。我们在训练学员获得咽音时,必须要强调学员运用并养成良好的高位置说话的习惯。在高位说话的基础
    上,进而带入或转换成高位歌唱,要形成习惯。尤其在运用含咽音最浓的母音进行歌唱发声练习时,必须要用高位说话,高位歌唱的方法,去完成绿、丽、鸟、撩、捞、敲、漂亮、野玫瑰等字音的练习,也只有在意念中强调高位置说话,也才能感受到,并获得含咽音最浓的母音的声音效果。
    这里需要指出的是:在寻找说话和歌唱的高位置时,要切记呼吸的正确,绝不可把呼吸状态提到上胸部位,而离开了丹田支持的正确方法。如果这样练习,那是十分危险的。
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